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機(jī)務(wù)作為機(jī)場(chǎng)安全生產(chǎn)運(yùn)行的重要一環(huán)，肩負(fù)飛機(jī)的進(jìn)出港保障以及停場(chǎng)期間的維修放行工作，直接對(duì)航空器的適航安全負(fù)責(zé)，任何小疏忽都可能造成嚴(yán)重的后果。徐州機(jī)場(chǎng)機(jī)務(wù)班組共有27名員工，其中黨員4名。為不斷提升班組的安全裕度和綜合保障能力，徐州機(jī)場(chǎng)機(jī)務(wù)部黨支部充分發(fā)揮基層黨小組的組織力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，在班組建設(shè)中融入黨建引領(lǐng)，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)“雙進(jìn)雙促”。

理論互融，以學(xué)習(xí)提升綜合能力

班組堅(jiān)持安全教育與黨小組理論學(xué)習(xí)常態(tài)化。利用每日班前會(huì)、每月安全形式分析會(huì)，傳達(dá)上級(jí)要求，分析安全工作，圍繞崗位和運(yùn)行環(huán)境特點(diǎn)、季節(jié)氣候變化特點(diǎn)及行業(yè)內(nèi)不安全事件案列，與排故工作相結(jié)合，進(jìn)行安全警示教育和討論學(xué)習(xí)。同時(shí)，通過(guò)微信、微黨課等多種形式，高效利用碎片化時(shí)間，組織學(xué)習(xí)黨的最新理論知識(shí)，提升理論素養(yǎng)，更好地將學(xué)習(xí)成果運(yùn)用到工作實(shí)踐中。

機(jī)務(wù)的工作性質(zhì)要求班組的每位成員不僅要有豐富的理論知識(shí)，還必須具備較強(qiáng)的動(dòng)手能力。為此，班組制定了詳細(xì)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和練兵計(jì)劃，選拔業(yè)務(wù)水平較高的黨員教員，廣泛開(kāi)展傳幫帶活動(dòng)。定期舉行技能比武，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，確保全員具備過(guò)硬的技能本領(lǐng)。

品牌助力，以制度強(qiáng)化工作作風(fēng)

機(jī)務(wù)部黨支部的黨建品牌名為“引擎”。支部將班組精神、管理理念、行為規(guī)范等融入黨建品牌建設(shè)，形成安全可靠、高效穩(wěn)定、充滿動(dòng)力的品牌內(nèi)涵，成為助推機(jī)場(chǎng)發(fā)展的有力“引擎”。結(jié)合局方開(kāi)展的“專項(xiàng)整治”、“法定自查”等各項(xiàng)安全工作，充分發(fā)揮黨建品牌的“引擎”作用，開(kāi)創(chuàng)黨建管理新模式，進(jìn)一步促進(jìn)安全生產(chǎn)保障。每年初，組織對(duì)管理3M手冊(cè)（維修管理、工作程序、培訓(xùn)）進(jìn)行修訂，通過(guò)制度上墻、規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)流程等方式，讓班組成員在工作中嚴(yán)格執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)肅作風(fēng)紀(jì)律，進(jìn)一步牢固樹(shù)立“三個(gè)敬畏”意識(shí)。

以黨建品牌為引領(lǐng)，面對(duì)各種急難保障任務(wù)，成立黨員突擊隊(duì)，充分發(fā)揮黨組織戰(zhàn)斗堡壘和黨員先鋒模范作用。在黨員們的帶動(dòng)下，班組成員的積極性被進(jìn)一步調(diào)動(dòng)起來(lái)，始終以飽滿的狀態(tài)和敬業(yè)的態(tài)度，圓滿完成每一次運(yùn)行保障任務(wù)。

文化引領(lǐng)，以素養(yǎng)賦能隊(duì)伍建設(shè)

作為與飛機(jī)密切接觸的人員，班組的文化建設(shè)顯得尤為重要。機(jī)務(wù)班組以文化為引領(lǐng)，為隊(duì)伍建設(shè)注入強(qiáng)心劑。

首先，倡導(dǎo)“人人參與”，將日常管理工作細(xì)化分工，明確職責(zé)，由一名黨員帶領(lǐng)若干名組員，讓大家都能參與到班組的管理中，最大限度地發(fā)揮主觀能動(dòng)性。其次，是宣揚(yáng)“團(tuán)結(jié)互助”，在機(jī)坪的運(yùn)行保障過(guò)程中經(jīng)常會(huì)遇到各種突發(fā)情況，特別是在航班高峰時(shí)段，工作難免存在疏漏。此時(shí)，機(jī)務(wù)班組文化提倡的是主動(dòng)補(bǔ)位、互幫互助。另外，是鼓勵(lì)“創(chuàng)新意識(shí)”，班后會(huì)是分析探討問(wèn)題的好時(shí)間，大家廣開(kāi)言路，集思廣益，常常能迸發(fā)出火花，找到解決問(wèn)題的好辦法。漸漸地，在班組文化的潛移默化中，打造一支綜合素質(zhì)過(guò)硬、技術(shù)實(shí)力突出的人才隊(duì)伍。